毛鸿雁代表：

您提出的关于“开展郑州市中小学‘传统书法进校园’书法教材的辅助材料编辑工作”的建议收悉，钦佩您三位对中国传统文化及教育的热爱，感谢您们对中小学教育的关心，现答复如下：

让中小学生从小就热爱书法，提升修养，同时更多了解传统文化，通过“堂堂正正做人、规规矩矩写字”及“与文物需距离、面对面”接触，达到爱国主义教育和普及历史文物知识，增强他们的民族自豪感和文化自信的能力。

根据您们的建议，我们将在原有工作基础上，继续深入推进书法教育：

一是坚持开展书法教育，我市地方课程选用了河南音像出版社《书法艺术》，使学生通过系统的学习，了解汉字是中华民族优秀传统的重要组成部分，汉字本身的组成就具有很高的艺术水准，把字写规范，写好些、美些，是每一名学生应该具备的文化素养。支持、鼓励并指导学校对书法教材的校本教材开发，打造书法特色学校，一校一品。

二是指导各学校进一步发动全体教师，尤其是书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师组织开展各项书法活动。继续邀请书法名家、大学老师进校园开展书法理论讲座、技法示范等各种活动，指导学校开发校本课程，二次开发书法教材，利用校本课程的多样性，使书法教学内容的丰富。

三是与现有的书法教育活动相结合，利用学校图书馆，为学生提供书法的参考书籍，通过阅记古人名篇，书写箴言警句，使学生们得到情操方面的教育和熏陶，正可谓“学书做人”，有益身心。

四是加强教师培训，打造一支责任性强、专业性高的书法教师团队。下一步，我们将继续举办“翰墨薪传”专题培训，邀请专家进行专业指导，扩大教师培训范围，让更多教师享有专业化、系统化的培训。同时积极做好书法教师国培训、省培项目，加强学科教研，共享团队智慧，采取主题性专业引领、教研专题分享、课程研讨、专家引领、优质课观摩等形式，多途径开展常态化、专业化的教研活动。

再次感谢您对郑州市中小学生书法教育的关心与指导。今后我们一定继续加强中小学校书法教育，突出学校书法、传统文化教育的实际效果，真正使学生终身受益。    

2019年6月25日