王瑞代表：

您提出的关于“加紧资源配置建设，促进新课程新教材落地实施”的建议收悉，现答复如下：

根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)和《河南省人民政府办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》（豫政办〔2019〕66号 ）通知精神，我市将围绕到2022年全面实施普通高中新课程新教材，基本形成普通高中多样化、有特色发展格局这一目标，深化我市普通高中教育教学改革，全面提高普通高中教育质量。结合您的建议，我局计划采取措施如下：

一、坚持全面性、选择性、差异性三项原则，建设几项任务

一是研制实施方案，明确新课程改革背景下郑州区域普通高中学校课程建设、教学改革、评价改革等整体方案，形成区域实施路径、策略、方法。二是组织专家团队深入开展新课程新教材培训。三是加强新课程新教材学科教学指导。四是完善普通高中办学质量评价。五是加强课程资源建设。进一步促进“学在郑州”学生学习平台功能提升、内容充实、效能提高。六是推动普通高中多样化特色化发展。研讨高中多样化发展的落地举措、实施路径，对学校建设方案进行评估论证，定期开展实地调研指导，提升多样化高中的建设水平。

二、实施“四项保障”

一是积极推行校长职级制改革，拓展职业发展空间，提高校长队伍专业化水平。二是加大教师编制统筹调配力度，满足选课走班教学需要。三是完善普通高中学校建设规划，扩充教育资源，全面消除普通高中大班额，配齐所有选课走班教室。四是完善经费保障机制。把项目推进所需经费依法列入教育部门年度政府采购预算，根据项目推进的需要依法开展政府采购工作。

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，衔接义务教育和高等教育，在人才培养中起着承上启下的关键作用。我市将进一步推进普通高中育人方式改革，改善普通高中教学生态，全面贯彻党的教育方针，全面提高普通高中育人质量，促进学生健康成长。

2021年6月15日