尊敬的谢添代表：

您提出的“关于地方政府主导，依托技工院校，强化辖区企业及劳动者技能培训，加快‘人人持证，技能郑州’建设的建议”的提案收悉，感谢您提出的宝贵意见，我局高度重视，现答复如下：

我市于1958年创建了第一所技工学校，发展至今，目前我市共有技工院校18所，其中市属技工院校13所，省属技工院校5所，7所省政府认定的技师学院。共开办238个专业，共招收新生49371人，在校生101257人，毕业生37963人，全年开展社会化培训43291人。郑州商业技师学院等6所技工院校已经成为万人大校，并先后被认定为国家级、省级技能人才培养培训基地。同时全市技工院校与1000

多家大中型企业建立了稳定的校企合作关系，学生就业率持续保持在98%以上。为郑州贡献了数十万能工巧匠，还涌现出一大批国际级、国家级和省级技能大师和技术能手，获得国家级表扬表彰数百项，真正成为了中原经济区和国家中心城市建设的强大人才支撑。

关于技能等级证书认定考核有关工作，目前我市18所技工院校，其中认定10家社会培训评价组织，13所技工院校职业技能等级认定中心，7所技工院校为社会职业培训（评价）中心，这些为“人人持证、技能河南”最终证书发放考取打下坚实基础。特别是今年4月，郑州商业技师学院与德国德累斯顿工业大学线上签署《关于在中国郑州共建中德合作职业教育鉴定和考试中心合作项目协议书》，河南首家中德合作职业教育鉴定和考试中心项目落户该校。双方约定，按照“平等交流、互通互认”原则，在高水平师资培养、评价认证体系等方面开展深度合作，促进技能人才培养与国际接轨，助推“人人持证、技能河南”高质量开展。以此为基础，着眼全球先进生产制造业和现代服务业，双方联合开发两国互认的国际职业资格证书开发、题库建设、课程编研，形成自主知识产权，加快我省职业教育体系框架与国际化职业标准、证书体系相匹配进程。

关于您提出的“充分发挥技工院校职业技能培养培训的独特资源优势”的问题。为贯彻《中共河南省委办公厅 河南省人民政府办公厅关于印发高质量推进“人人持证、技能河南”建设方案的通知》，充分发挥技工院校师资和教学资源优势，加快培养知识型、技能型、创新型劳动者大军，为“两个确保”奋斗目标和全面实施“十大战略”系统部署提供强有力的技术技能人才支撑，按照《中共郑州市委办公厅 郑州市郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市高质量推进“人人持证、技能河南”建设方案的通知》精神，建立健全技能人才基地，建立培养培训体系、评价激励体系、就业创业支持体系。学院学生毕业时至少取得1个以上职业技能等级证书，鼓励学生取得不限于所学专业的各类职业技能证书，面向社会劳动者广泛开展职业技能培训和取证工作。

关于您提出的“人人持证、技能郑州”的问题。学院采取多方式取证工作，（1）考试考核。按照学籍备案专业和级别组织学生参加理论知识考试和操作技能考核，成绩合格者取得相应证书。（2）学院过程化评价。通过“课证融通”，将职业技能评价标准融入教学内容，将相关专业课程考试与职业技能考核统筹安排、同步考试（评价），结合学生日常学习情况，对相关专业课程理论知识考试和技能操作考核均合格的毕业生或毕业学年学生可认定相应职业（工种）职业技能等级。（3）竞赛取证，充分发挥以赛促学、以赛代评作用，学院将职业技能标准融入竞赛内容，制定校内竞赛办法，根据教学和评价需要组织开展校内技能竞赛，向竞赛成绩符合条件的师生颁发职业技能等级证书。指导学生在获得学历证书和取得国家职业资格证书、职业技能等级证书、专项职业能力证书等各类职业技能证书，掌握一技、多技之长，提升职业能力。原则上学生毕业时至少取得1个以上职业技能证书，鼓励学生取得不限于所学专业的各类职业技能证书。

关于您提出的“强化农村劳动力技能提升培训”和强化社区人员技能培训的问题。结合学院专业课程设置、实习实训条件、教师队伍等情况，认真梳理培训项目，广泛开展面向社会的各类职业培训。学院锚定制造业高质量发展主攻方向，强化战略性新兴产业引领、先进制造业和现代服务业协同驱动，聚焦大数据、智能制造、国际贸易、现代物流、电子商务、家政服务等重点领域，主动联系相关行业企业，积极开展学徒制培训，培训结束经考核合格颁发相应的职业技能等级证书。学院面向退役士兵、离校未就业高校毕业生、农村劳动力、城镇下岗失业人员和转岗职工等群体，广泛开展实用型人才的就业技能培训和创业培训等。根据市场和就业需要，学院将进行社会评价组织职业工种增量，面向社会劳动者广泛开展职业技能等级认定工作；学院将继续深化构建“流程精、标准高、速度快”的社评组织技能等级认定体系，坚持客观、公正、科学、规范的原则，加强高技能人才队伍建设，为全省技能人才提质增量打下坚实基础，持续推动区域经济高质量发展。

关于您提出的，建议将“人人持证、技能郑州”建设活动与首个职业教育活动结合起来的问题。学院加强提升社会影响力要继续积极承办各类大型赛事，持续加大宣传力度，采取有效的宣传方式，做好对学生及教师的宣传和引导工作。要将学生取证情况作为学生综合测评、评优评先等重要参考依据，积极做好技能人才与专业技术职称互通工作，鼓励院校教师员工通过社会评价获取职业技能等级证书，进一步提升院校“双师型”教师的比例。

学院紧盯地方经济社会发展需求，对接区域行业优势和产业优势，强化品牌意识，充分发挥师资、专业等优势，全力打造有郑州技师学院特色的专业品牌。加快构建专业与产业、行业、企业、职业紧密联系的“五业”联动机制，营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好局面，推动我院技能培训工作不断取得新突破。

最后，再次衷心感谢您对我市依托技工院校，加快“人人持证、技能郑州”工作的关心和支持。欢迎您今后继续提出宝贵意见，对我们的工作给予指导和帮助。

以上答复若有不妥之处，敬请指正！

2022年7月6日        

联系单位：郑州市人力资源和社会保障局职业能力建设处

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