吴淑梅代表:
您提出的关于“防艾关口前移,在中学开设青春期性教育课程”的建议收悉。现答复如下:
艾滋病被称为超级癌症,是因为至今艾滋病尚无有效防治手段,也没有治愈成功的病例和特效药。性传播途径是艾滋病最常见的传播途径,鉴于青少年时期是性逐渐成熟的时期,但是自我保护意识不强,易造成艾滋病在青少年中传播。在中学生开展青春期性健康教育和艾滋病预防宣传教育同样重要。具体回复如下:
一、依据国家要求,全面落实青春期健康教育
我国非常重视艾滋病预防宣传教育工作,特别是处于青春期的中学生。2001年,教育部在关于贯彻落实《中国遏制与防治艾滋病健康教育工作(2001-2005)的意见》(教体艺〔2001〕8号),明确要求初中以上学校开展预防艾滋病健康教育工作。2005年教育部办公厅在教基厅〔2003〕3号文件中印发了《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》,并且规定明确了预防艾滋病课程课时,初中6课时、高中4课时。
为加强学校健康教育工作,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式,2008年教育部制定了《中小学健康教育指导纲要》,中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。根据不同学段学生的特点,五个领域的内容合理分配到五级水平中,互相衔接,最终完成中小学健康教育的总体目标。其中水平四(初中)和水平五(高中)在生长发育与青春期保健模块,涉及到了青春期卫生保健知识和青春期常见生理问题的预防和处理方法,以及婚前性行为的健康教育。
二、多措并举,全面开展健康教育工作
1.以健康教育课程为载体,学习系统知识
健康教育课程是学校健康教育的主要载体,可提高学生健康教育知识的科学性、全面性、系统性。依据《中小学健康教育指导纲要》和《中小学健康教育规范》的要求,我市教育局严格要求学校,切实将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划,开齐课程、开足课时,严格按照不同学段学生身心发育、认知能力水平,设置相应水平的生长发育和青春期保健健康教育教学内容,采用合适的教育教学方式将艾滋病健康教育防治知识稳步有序、长期持续地进行渗透。
2.以主题日宣传、专题活动为契机,强化宣传教育
郑州市教育局每年借助“世界艾滋病日”(12月1日),要求学校充分利用学校广播、LED电子屏、健康教育宣传栏、宣传标语、张贴宣传海报,发放宣传册和播放宣传影音等传统媒体和学校网站、微信公众号、班级微信群等新媒体,在学校营造防艾宣传教育活动浓厚氛围。
利用国旗下讲话、主题班会等形式普及艾滋病知识,提高防艾意识。鼓励学生制作防治艾滋病主题板报和手抄报,使防艾知识更形象化。邀请疾控中心、医院防控专家,开展艾滋病防治知识讲座,用生动翔实的案例为学生详细讲解艾滋病致病机理、传播途径以及预防和治疗措施,更深层次的学习艾滋病相关知识,提醒学生在日常生活中注重个人健康的保护,养成文明健康的生活习惯,避免易感染艾滋病危险行为的发生。
发挥学生社团和志愿者作用,开展同伴教育,鼓励学生把艾滋病预防知识传播给家人和朋友,持续加强青年学生预防艾滋病宣传教育,提高青年学生自我保护意识和预防艾滋病的能力,进而推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。举办辩论会、知识竞赛等充分调动学生的积极性和参与性,提高了宣传教育的效果。
为丰富学校健康教育资源,进一步提高学校健康教育水平,围绕《中小学健康教育指导纲要》,郑州市教育局从2019年起开展健康教育专家讲师团进校园活动,以高质量健康教育供给满足广大师生多元和个性健康需求,引导师生树立正确的健康观。截止到现在,已为局直属高中送去262场次,332学时的健康教育课程,涵盖急救、传染病、艾滋病、毒品、食品卫生、营养配餐、生长发育、近视防控,新冠预防等十多个专题。其中预防艾滋病专题授课29场次。
3.与学校相关工作结合,常抓不懈
防治艾滋病工作关系到人民群众的身体健康和生命安全,关系到民族的素质和国家的未来。学生可塑性强,正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,学校把“防艾”教育列入到了学校工作计划,列为德育工作计划中重要的一项,并将“防艾”教育与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来,学校的“防艾”教育工作时常抓、长远抓,常抓不懈。
4.与相关部门协作,全面防艾
多数学校联合社区、医院制定了创新性宣传教育工作方案,共同开展全覆盖、立体化、多维度的“携手防艾抗艾 共担健康责任”系列校园宣传教育活动,积极主动、分层分类开展宣教工作,帮助学生牢固树立健康第一的教育观念,不断提高学生健康素养。
艾滋病和青春期性健康教育是一个长期的过程,必须循序渐进的反复教育,建立学校、家庭、社区、医院等各方面的支持环境。全社会行动起来,为青少年正确认识艾滋病和性行为提供良好的社会环境。
非常感谢您对学校健康教育工作的关心和支持,希望您今后继续多提宝贵意见和建议,以指导和督促我们的工作。
2022年8月20日