丁香代表：

您提出的关于“加强中小学思政课建设”的建议已收悉。现答复如下：

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，事关社会主义办学方向，事关学生健康成长。郑州市深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和关于思政课建设的重要指示批示精神，紧紧抓住教师队伍“主力军”、思政课程“主战场”、资源建设“主渠道”，积极推进思政课程建设，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

一是加强课程一体化建设。习近平总书记提出要加强大中小学思政课程一体化建设，整体规划思政课程目标，在大中小学循序推进、螺旋上升开设思政课程，为此，我市结合不同年龄段学生认知特点，建立纵向各学段层层递进、横向各课程相互配合、必修课选修课相互协调的思政课体系，实现课程目标、课程设置的有效贯通。  

二是提高思政队伍水平。定期举办思政教师思想政治素质提升培训班，不断提高教师政治素养，举行学校德育工作骨干培训班，扩大学校思政教育队伍的培训范围，为学校思政工作奠定队伍基础；坚持实施三级教研机制，即市教研室——区县（市）教研部门——校本教研，设立中小学思政课教学研究中心组，实行集体备课制度，不断提高教师教研水平。

三是丰富思政教育形式。指导学校开展丰富多样的学科活动，如时政论坛、模拟法庭、模拟政协等来丰富学生的学习生活，激发学生学习本学科的兴趣；指导学校开展专题教育活动，每年聚焦党和国家重大主题，紧扣“知-情-意-行”教育规律，面向全市大中小学和幼儿园开展贯穿全年的主题教育活动，如“我们的节日”“国旗下的演讲”“中学生时政论坛”等，增加思政教育的丰富性和生动性。

四是挖掘思政课程资源。指导学校深度挖掘学科课程思政资源，根据思政类课程、自然科学类课程、人文艺术类课程等的不同特点，充分发挥课程思政功能，形成协同育人、全课程育人“大思政”格局；指导各学校积极挖掘校本课程思政资源，充分利用地方课程和校本课程中的思政元素，融合中华文化、黄河文化、中原文化等，开展学生思政教育，引导学生形成正确的人生观、价值观；指导各学校挖掘本地红色教育思政资源，如二七广场、烈士陵园等，开发具有郑州特色的思政社会大课堂资源库，深挖校内外思政资源。

五是加强督导检查。郑州市教育局开展了思政课程开设和教学专项督导工作，要求各校做到计划拟定、教师配备、教师备课、课时安排、考查评定五落实，严格按照课程设置标准，开足学时，保证国家课程的足量有效落实。

您提出的建议基于党的二十大对中小学思政课的新要求，政治站位高，对于我市加强中小学思政课建设具有较强指导意义。针对您的建议，我们将按照教育部《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》等有关要求，不断深化新时代中小学思政课改革创新，持续加强中小学思政课建设，教育引导广大中小学生扣好人生第一粒扣子，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

   2023年4月20日