尊敬的王雅洁代表：

您提出的“关于加强校园心理健康疏导和教育的建议”收悉,经过认真调查研究，现答复如下：

在中小学全面开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。郑州市教育局一直以来高度重视青少年心理健康工作，并做了以下工作：

一是加强政策指引，明确工作路径。郑州市教育局一直以来高度重视青少年心理健康工作，2023年5月，市教育局在市政府的指导下，专门起草了《郑州市加强中小学心理健康教育工作方案》，并以市政府办公厅名义印发，《方案》提出了明确工作目标和具体工作措施，明确了各部门工作职责，为我市推动构建“学校、家庭、社会”三位一体心理健康教育工作体系、营造社会保障支持中小学心理健康教育的浓厚氛围，提供了坚实的政策保障。

二是推动队伍建设，配备工作人手。进一步加大专职心理教师招聘力度，提高队伍水平；各区县（市）教研机构均配备了心理健康教育教研员；全市各中小学均按要求配备专（兼）职心理健康教师。市教育局举办中小学心理健康教育专家库成员研修班，为我市中小学心理健康教育专家集体赋能。开展“郑州市中小学心理健康教育典型案例征集评选”，开展了郑州市中小学心理健康教育典型案例征集评选，共征集典型案例545篇，遴选出100名郑州市中小学心理健康教育专家。

三是加强硬件建设，夯实工作阵地。各区县（市）陆续成立了未成年人心理健康辅导站、青少年心理辅导中心或心灵驿站，建立健全值班、预约、辅导、档案建设及移交等管理制度。市区普通高中已全面建成标准化心理辅导室，中小学心理健康教育硬件建设正在逐渐成形。

四是统筹课程建设，丰富工作载体。各区县市教育局和中小学紧盯“全市中小学心理健康课程开课率达到100%”的目标任务，将心理健康教育作为必修课固定开设，充分发挥课堂教学主渠道作用，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，学会理性面对挫折和困难。每年5月，市教育局组织开展全市中小学心理健康教育宣传月，举办“郑州市中小学“5·25”心理健康教育活动周启动仪式”，树立全员心育意识，普及心理健康教育常识，营造宣传心理健康知识的浓郁氛围。各中小学开展系列宣传活动，立足学校实际和学段特点，创新活动形式，将心理健康教育与美育、体育、劳动教育和校园文化建设等有机结合。

五是开展测评筛查，提升工作精度。全面推动中小学开展学生心理健康测评筛查，建立“一生一策”心理成长档案，推进中小学建立“学校-年级-班级”三级预警网络，密切关注学生的思想动态与学习状况，对有心理风险的学生及时识别，帮助教师提高提升心理危机干预能力，持续做好了心理帮扶工作。

六是强化家校社共育，凝聚工作合力。加大《家庭教育促进法》的宣传力度，将心理健康教育知识融入家长会、家庭教育辅导等载体中，帮助家长正确看待儿童青少年的心理健康问题，提高家长科学预防、有效识别儿童青少年心理问题的意识和能力，切实增强家校协同育人合力，充分发挥家庭教育、学校教育与社会教育的协同育人作用。

2023年，市教育局评选郑州市首批学校家庭社会协同育人实验区8个，首批家庭社会协同育人实验学校67所，举办全市教育系统首期家长学校校长培训班，通过示范引领、经验分享、交流学习等多种形式提高家校社协同育人水平，促进心理健康教育工作开展。配合团市委推动青少年心理健康服务进村（社区）行动和郑州市12355青少年服务台的校内宣传，积极引导青少年学生及家长参与心理健康服务活动。

下一步，市教育局将继续按照上级部门要求，在广大代表的关心和支持下，落实《郑州市加强中小学心理健康教育工作方案》要求，从加强源头治理、加强阵地建设、加强协同育人等方面做好学生心理健康教育工作。

感谢您对中小学心理健康教育工作的关注，感谢您对郑州教育的关心与支持，期待您继续对我们给予指导。

2024年5月30日