尊敬的王瑞代表：

您提出的“关于科学规范梳理学校校史，丰富和完善地方教育史的建议”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

你提出的建议符合紧扣郑州教育发展现状，对我们开展校史规范梳理工作有很强的指导意义。

校史是学校文化建设的重要组成部分，既能彰显学校办学历史、特色和成就，又有着反思历史、探索学校新的发展之路以及对学生进行人格熏陶的育人功能。科学规范梳理学校校史，既是丰富和完善郑州教育史的重要途径，又是对学生进行社会主义核心价值观教育的重要抓手。校史的撰写整理是一项十分严肃、严谨的工作，市教育局经过通盘考虑后将适时启动该项工作。

一、加强组织领导

成立郑州市学校校史编纂工作委员会，负责全市各学校校史编纂的总体领导、协调、指导、督促及最终审定工作。适时印发《郑州市学校校史编纂工作实施方案》对规范梳理校史工作作出具体安排。

二、加强培训学习

适时邀请市档案馆专家对参与校史撰写整理工作的人员就各学校校史编纂方案及内容大纲体系进行培训，并就补充校史资料、完善核实重大历史事件、审核校史内容等工作作出指导。

三、加强成果运用

一是推进校史文化课程体系建设。将校史教育纳入学校课程体系，持续推进校史文化进课堂建设，不断加深校史文化育人的作用。二是将校史文化融入校园文化建设。在校园文化设计中要融入校史育人内涵,将校史通过多种形式和途径转化为日常的行动,转化为师生的生活实践，促进师生对学校的情感陶冶、思想感化、价值认同。

2024年5月30日