尊敬的焦憬代表：

您提出的“关于加强中小学与高校、科研院所合作科普的建议”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

在“双减”中做好科学教育加法，要充分发挥社会资源作用。一直以来，郑州市教育局积极指导全市各学校主动加强与高校、科研机构等公益机构联系，努力挖掘社会资源参与学校科学教育工作，提高学校科学教育质量。

一是指导各区县（市）教育局和各学校积极统筹区域内高校、科研院所等优质教育资源，拓宽科学教育实施路径。如高新区遴选了23所企业、高校、科研院所作为科学教育实践基地，实现“一校一基地、一校一科学副校长、一校一科技辅导员”。金水区组织学生前往科技馆、科技企业、研究机构等，与专业人士互动，进行场景式、体验式科学实践，培养学生创新思维，涵养校园科技氛围，提升学生科学素养，形成了具有金水特色的青少年科技教育模式。

二是同市科协紧密合作，共同举办了“青少年科技创新大赛”“青少年机器人竞赛”“郑州市中小学生科学运动会”、科普大篷车进校园、全国科普日等活动，并共同命名22个中小学生科普研学基地，有力推动科学教育发展。市科协先后邀请西昌卫星发射中心原党委书记孙保卫、中国科学院微小卫星创新研究院研究员张晟宇、中国航天科技集团一院火箭设计师钱航等专家以及科研院所、大学、专业机构的专业人员深入学校等场所开展科普讲座，丰富了教育形式。

三是积极为一线科学教师搭建专业成长平台，为区域教研提供专业保障；市教研室基于问题解决开展有针对性的科学教育专题培训，邀请北京师范大学、广西师范大学、浙江省教研室等专家参与其中，探索大学与中小学联合教研途径。各学校也充分挖掘辖区资源，扩展教育渠道，同时聘请辖区高校、科研院所的专家担任学校科学教育副校长，充实师资队伍。

目前，郑州市教育局正协同市委宣传部、市委网信办、市发展改革委、市科技局、市工业和信息化局、市财政局、市自然资源和规划局、市生态环境局、市农委员、团市委、市妇联、市科协、少年先锋队郑州市工作委员会等单位，起草我市《加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，进一步建立健全中小学科学教育工作机制，加强科学教育发展统筹规划，鼓励和支持高校、科研院所主动对接中小学校，适当开放实验室等科技资源，让学生走进实验室，用好实践资源；支持高校科学类专业教师和大学生走进中小学校，志愿参与科学教育和科技实践活动。同时市教育局将牵头科学教育相关单位，建立有效联动、密切配合的科学教育协作机制，统筹高校、科研院所、科技馆、青少年宫、儿童活动中心、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆和工农企业等单位，向学生开放所属的场馆、基地、营地、园区、生产线等阵地、平台、载体和资源，为广泛实施科学实践教育提供物质基础。

最后，再次感谢您对郑州教育的关注和支持。

2024年5月30日