尊敬的徐娇代表：

您提出的“关于进一步推进职业教育高质量发展的建议”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

职业教育是国民教育体系的重要组成部分，职业教育发展与国家经济转型升级、人民群众切身利益密切相关，推动职业教育高质量发展既是教育强国建设的重大决策部署，又是促进我国经济社会高质量发展和助力中国式现代化建设重要引擎。近年来，郑州市高度重视职业教育发展，积极完善职业教育体系建设，持续推进不同层次职业教育纵向贯通、横向融通，不断丰富职业教育办学形态，我市职业教育得到高质量发展。

一、加大政策宣传力度，提升社会认可度

多渠道宣传，营造良好氛围。为提升社会对职业教育的认可度和关注度，郑州市教育局以每年的“职业教育活动周”为契机，大力宣传现代职业教育高质量发展相关政策，通过媒体报道、现场展示等形式，向社会各界宣传职业教育的重要性和发展成果。同时组织开展招生宣讲、“最美校园工匠”宣传、职业体验等各类活动，进一步增强职业教育的吸引力，提升社会认可度。

加强顶层设计，完善政策体系。近年来，郑州市委、市政府高度重视职业教育发展，积极完善职教发展政策体系。郑州市先后出台了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》《郑州市职业教育创新发展高地建设实施方案》《深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案》等多个促进职业教育发展的政策文件，统筹谋划全市职业教育发展。

二、深入推进纵向贯通、横向融通

中职和高职作为职业教育体系的基础构成，推动中高职衔接贯通是职业教育体系建设的内在要求，是推动职业教育高质量发展的重要路径。郑州市积极推进不同层次职业教育的纵向贯通，加强中高职和本科的衔接贯通培养路径建设，落实职教高考制度，围绕职业教育专业标准、培养目标、课程体系、培养方案等核心要素，稳步推进中高职贯通培养，形成系统连贯的人才培养链条。构建3年制中职、高职，“3+2”分段式培养，五年一贯制为主要类型的贯通式培养模式，探索中职—本科“3+4”、高职—本科“3+2”“2+2”等贯通培养模式，为学生搭建通畅的职业教育升学通道，实现职业教育量与质的同步提升。

郑州市积极推进职普融通，拓宽学生成长成才通道，建立职业教育和普通教育两类教育融通育人新机制。2024年郑州市开展综合高中班试点工作，在两所市属公办中职学校开设综合高中试点班。试点班学生全部注册普通高中学籍，科学设置试点班课程体系,以普通高中课程体系为主,开设职业类选修课程。学生最迟可自愿在高一下学期学业水平合格性考试报名前申请转为中职学生,为学生提供多样化教育选择，促进职普教育深度融合。同时支持职业学校开展职业启蒙和职业体验教育活动。充分发挥职业教育的资源优势和办学特色,推动职业教育资源向中小学生开放,丰富和拓展中小学综合实践活动课程,加强中小学生职业启蒙和职业体验教育,引导中小学生树立正确的职业观、劳动观和人生观。

三、深化校企合作，推进产教融合

产教融合是职业教育的基本特征，是解决教育供给与产业需求结构性矛盾的有效路径，是加强职业教育内涵建设的内在要求。郑州市统筹全市资源，积极培育建设市域产教联合体和行业产教融合共同体，高新区、经开区、金水科教园区等3个市域产教联合体成功入选省级建设单位，积极推荐高新区市域产教联合体申报国家级建设单位。成立了全国汽车质量智能检验检测、全国智能网联汽车行业等多个行业产教融合共同体,有力推动了产业、行业、企业、专业、职业、就业“六业”融通。对接我市“在传统产业上高位嫁接、在新兴产业上抢滩占先、在未来产业上前瞻布局”的产业发展战略，2024年共建设11个省级现代产业学院，9个河南省特色行业学院。郑州市加大对产教融合实训基地的建设力度，支持职业院校与企业共建共享实训基地，郑州旅游职业学院获批河南省首批职业教育高水平专业化产教融合实训基地立项建设单位、郑州市商贸管理学校获批2024年河南省职业教育虚拟仿真实训基地立项建设单位。

四、提升办学条件，加强教师队伍建设

一是加大财政投入，提升办学条件。郑州市充分利用中职发展改革资金，将资金重点用于实训基地建设、专业建设、教学设备购置、师资培训等关键领域。开展中职学校标准化办学达标工程，重点推进教学楼、实训楼、图书馆、学生宿舍等基础设施建设，着力改善中职学校办学条件。二是加强“双师型”教师队伍建设，提升教师专业素养。积极构建内外联动平台，定期安排教师参与企业实践，共建由专职与兼职教师组成的“双师型”教学团队。同时，积极引入企业兼职教师，构建校企“双导师”模式教师队伍。

下一步，郑州市教育局将围绕职业教育高质量发展目标，全面优化工作举措，不断创新宣传形式，确保政策深入人心、落地见效。推进普职融通，深化产教融合，实施师资提升计划，不断提高人才培养质量，推动我市职业教育再上新台阶。

再次感谢您对我市职业教育工作的关心和支持，我们将持续加大工作力度，不断推动我市职业教育高质量发展。

                                 2025年5月31日