尊敬的王瑞代表：

您提出的“关于中小学开发、实施红色研学校本课程的建议”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

一、关于组建课程开发团队，设计、开发红色研学校本课程等内容的答复（建议一）

（一）郑州红色研学旅行资源丰富

史谓“天地之中”的郑州市，因其独特的地理位置，造就并遗存了大量特别的红色文化资源，例如红色精神类有二七精神、纺织精神、竹林精神、任长霞精神、郑州北站驼峰精神等；红色场馆类有郑州烈士陵园（含中原英烈馆）、郑州二七纪念塔、二七纪念堂等；红色纪念地类有豫西革命根据地、郑州纺织工业基地旧址、孝义兵工厂旧址等；红色人物类有杨靖宇、彭雪枫、任长霞等。

因此,以郑州特有的革命资源为载体，深入挖掘郑州市红色文化底蕴和精神内涵,对学生了解郑州地域红色资源，增强学生历史责任感，使学生懂得珍惜、学会感恩、立志报国、自觉践行社会主义核心价值观，助力中原崛起具有十分重要的意义。

（二）郑州红色研学课程开发现状

2023年7月6日，郑州市教育局等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》（郑教宣外〔2023〕34号），方案的主要任务之一：各级教育行政部门和学校，要联合基地（营地）和研学机构，将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、改革开放成就、国情教育、综合实践活动和劳动教育的重要载体，根据学段特点和地域特色，加强研学旅行课程建设，逐步开发建设乡土乡情、县情市情、省情国情等不同层次，以及自然与文化、历史与地理、科技与人文、工业与农林、城市与乡村、传统与现代、参与与体验等多种类型的研学旅行实践活动课程体系，编写适合我市中小学生研学旅行活动的专题读本，尽快出台《郑州市中小学生研学实践课程规划方案》。

郑州市教育局公布的第三批校外教育基地利用自身特色资源开发了一批主题突出的红色研学课程。如郑州烈士陵园秉承“褒扬先烈 教育后人”的宗旨，积极拓展宣传教育形式，通过“请进来”和“走出去”，广泛开展革命传统教育、爱国主义教育、国防知识教育和思想品德教育活动；中原豫西抗日纪念园挖掘皮定均将军抗日活动事迹，开发了《红色教育-参观中原豫西抗日纪念园 传承红色精神》等红色研学课程；袁桥古村以登封县第一次党代会秘密召开为背景，以避难楼、地道等特色文物为研学场所，用角色扮演的形式再现当年的艰难历程，让学生深刻体会风雨飘摇、动荡不安年代先驱们的不易，更加珍惜如今的繁华盛世。

二、关于制定、实施红色研学计划，拓展活动影响力和覆盖面等内容的答复（建议二）

（一）研学政策

郑州市教育局等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》（郑教宣外〔2023〕34号）要求，各中小学要结合当地情况和学校实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，做到有课时、有师资，最终形成校本研学旅行课程体系。学校根据教育教学计划在正常上课时间内灵活安排研学旅行时间，尽量错开旅游高峰期，每学年安排一至两次研学旅行。一般安排小学四到六年级开展1～3天活动时间，初中七到八年级开展3～5天活动时间，高中一到二年级(含中等职业学校)开展3～7天活动时间。

（二）研学活动

郑州市中小学校积极组织红色研学：郑州市郑东新区蒲公英小学《探秘天河奇迹 传承红色精神—林州红旗渠研究》；创新街紫荆小学《基于项目式学习红色研学实践》；郑州市第一〇七高级中学《重温峥嵘历史，传承红色基因》；郑州市管城回族区南关小学《红色“郑”浓》；郑州八中《红色二七》；郑州市管城回族区昌华路小学《红娃娃寻“根”记》；郑州师范学院第二附属小学《小“五星”振兴大中原》；郑州市中原区帝湖小学《行走的红色课堂 “郑”在研学》；郑州群英中学《学党史，铭党恩，跟党走》；郑州市金水区南阳路第三小学《踏寻革命足迹 点亮红色河南》；郑州市管城回族区第二实验小学《追寻峥嵘郑州 赓续红色血脉》。郑州市各中小学采取不同的学习方法，组织不同主题的红色研学，将课堂从校内向社会生活延伸，引导学生开拓视野，弥补学校教学的不足。

（三）研学试点

根据郑州市教育局等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》（郑教宣外〔2023〕34号）文件通知，2024年1月10日，经各单位申报、市教育局研究，郑州市教育局办公室发布《关于公布中小学生研学旅行试点单位名单的通知》（郑教宣外函〔2024〕35号），文件确定郑东新区等5个区县（市）为中小学生研学旅行全域试点区，郑州市第一中学等64所学校为中小学生研学旅行试点学校，以上区域和学校要按要求开展研学旅行实践探索工作。

2024年，中小学研学旅行工作在全市所有开发区、区县（市）全面铺开，全域试点区先后出台了本区域政策文件推进研学旅行工作开展。管城回族区教育局印发《关于推进中小学生研学旅行的实施方案的通知》，郑州经济技术开发区教育文化体育局出台《关于进一步规范全区中小学研学旅行工作的通知》，新密市教育局印发《关于开展中小学生研学实践教育工作通知》，新密市教育资源保障中心印发《关于开展2024年春季中小学生研学旅行教育工作通知》《关于开展2024年秋季中小学生研学旅行教育工作通知》，登封市教育局办公室印发《登封市中小学生2024-2025学年研学旅行工作方案》。

三、关于全面总结和梳理红色研学课程材料，形成研究成果等内容的答复（建议三）

（一）优秀研学课例评审推荐

按照《河南省教育厅 河南省文化和旅游厅 河南省文物局 关于开展2023年研学实践教育精品课程征集活动的通知》(教基〔2023〕427号)文件要求，2024年1月2日郑州市教育局、郑州市文化广电和旅游局、郑州市文物局共同开展研学实践教育精品课 程征集推荐工作，我局联合组织专家初选后，将《寻古今黄河事  做新时代黄河人--郑州市上街区钱学森小学等十节优秀的研学实践课程报送至河南省教育厅。

按照《河南省教育资源保障中心关于开展2025年全省研学实践和劳动教育校本课程优秀案例交流展示活动的通知》（豫教资保〔2025〕28号）文件要求，2025年4月16日郑州市教育局向全市中小学征集研学实践和劳动教育校本课程，组织专家评选后，将《寻黄河之美做有根少年》《小村官下乡记》《行腔酣畅，咏叹东方》等十六节优秀校本案例报送至河南省教育资源保障中心。

（二）实践教育优质课评选

为提高中小学实践教育活动课教学水平，丰富优秀课程案例库，2024年4月至5月，郑州市教育局开展2024年度郑州市中小学实践教育优质课评选和推荐工作，经各单位初评推荐，市教育局组织专家复评，评选出《守护历史瑰宝 根植文化担当》《践学长征精神，传承红色基因》《传承革命文化 弘扬爱国精神》《绘制研学路线图》《探寻丝路历史，续写时代担当》《英雄如愿 强国有我》《红领巾相约中国梦——我的梦想》《走进任长霞纪念馆》《始终走在时代前列的中国共产党》等红色研学优质课程。

                                   2025年5月31日