尊敬的刘平代表：

您提出的“关于加快形成新质生产力，以人工智能赋能教育创新，引领郑州高质量发展的建议”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

我市高度重视人工智能对教育的赋能作用，近年来不断围绕融合创新、师生素养提升、示范引领等方面进行探索应用，推动智慧教育迭代，促进教育高质量发展。

一、开展人工智能特色活动

以“科技强国，少年有我”为主题，开展2024年暑期中小学人工智能教育公益活动。通过“线上+线下”的方式，开展形式多样、丰富多彩的科技创新实践活动，吸引了4000余名中小学生参加，丰富了中小学生的暑期生活。

二、创建示范区引领人工智能教育发展

我市郑东新区等4个县区被评为河南省教育厅人工智能实验区，郑州市第二中学等46所学校被评为省人工智能实验校，数量位居全省首位。这批示范区和示范校在实践中探索人工智能教育的发展，为全市中小学开展人工智能教育提供了样本。在人工智能技术赋能教育教学方面，一些学校在教与学方式变革中做出了探索和应用。例如：郑州市第七高级中学的“基于大数据的教学评一体化实践”，被教育部和省教育厅认可，有关论文获省信息化成果一等奖。在人工智能创新人才培养方面，郑东新区建立区域性的创新工作室、创新空间（地点位于郑州84中），并通过项目式、探究式学习方式构建了人工智能环境下的创新型人才培养新模式。

三、扩大优质数字资源覆盖面

在国家智慧教育平台的体系架构下，建设郑州市中小学智慧教育平台和各类教学、资源服务类支持系统，满足自适应学习、资源精准化推送、课程设计与组织、在线协作讨论等教学需要；同时，部署完成郑州市数字教育资源统一检索平台，实现郑州市本地优质特色资源共建共享。

郑州市教育局对您提出的建议高度关注，已将其纳入后续工作的重点推进方向。

一是加强人才培育。积极探索人才引进机制，努力吸引具有人工智能专业背景的优秀人才加入教师队伍，为教师队伍注入前沿技术力量。同时统筹线上线下培训资源，着力强化教师人工智能理论基础与实践教学技能。鼓励教师深耕教学创新，支持其将人工智能技术深度融入课堂教学，开展项目式、探究式教学实践，探索符合中小学生认知规律的个性化教学模式，激发教师投身人工智能教育的内生动力，培育一批兼具技术素养与教育情怀的骨干教师。

二是打造应用试点。支持鼓励各区域、各学校结合自身条件，构建人工智能教育应用场景，为学生提供体验、探究、应用人工智能的场所，支持学生开展项目式学习。鼓励学校、教师将人工智能技术融入到教学过程中去，以此开展多样化的教学活动，深入探索人工智能+教学试点，充分发挥人工智能对教育创新的赋能作用。

三是做好资源共享。郑州市教育局将持续开展人工智能教育优质资源共建共享工作，建立常态化的优秀资源与典型案例征集机制，面向全市各区域教育行政部门、学校、教师、教育科研工作者开展征集工作，不断丰富郑州市数字教育资源库内容，将优秀的教学课件、在线课程以及实践教学案例等资源进行集中展示和共享，方便学校和教师选用。

再次感谢您的宝贵建议，期待您持续关注我市教育事业发展，携手为学生创造更优质的教育环境，培养适应未来社会的创新型人才。

                                  2025年5月31日