尊敬的丁香代表：

您提出的“关于持续优化中小学‘双减’行动的建议”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

“双减”工作是党中央作出的一项重大决策部署，事关少年儿童身心健康，事关义务教育高质量发展，郑州市作为全国“双减”试点城市，持续落实“双减”改革，课后服务、校外培训机构治理等16项理论和实践成果被教育部推广，各类媒体报道郑州做法1700余篇，人民群众对教育的幸福感和获得感得到显著提升，真正发挥了试点城市先行先试、复制引领作用。但“双减”工作是一项紧迫而又复杂的系统工程，部分问题客观存在，提质减负仍一直在路上。针对您的建议，我市也做出了多方努力。

一、切实加强组织领导

郑州市组建由市委书记和市长担任双组长的“双减”工作领导小组，主动搭建“双减1+2+N”政策体系，并构建常态督导、专项检查的监督体系，全力推进“双减”政策落地落实。强化“双减”工作宣传，打造郑州教育“双减”工作系列访谈特别节目，设立“‘双减’在行动”网络专刊，通过学校主题班会、家长会等多渠道开展“双减”宣讲和温馨提醒，有力营造郑州“双减”改革良好氛围，推动社会教育观念发生积极转变。

二、扎实推进素质教育

强化“五育”并举，扎实开展学生阅读、体育、美育、劳动教育、科学教育、校外实践教育，郑州市“青少年读书行动”获评全国优秀案例,央视新闻直播间点赞“郑州科学教育”,2024年学生体质健康优良率提升4个百分点,组织“出彩郑州、阳光校园”“全市第九届教育艺术节”等美育浸润活动,组建校外实践教育专家库，提升校外实践教育水平，努力构建学生健康第一、全面发展、生动活泼的育人格局。持续延展课后服务深度和广度，在实现课后服务全覆盖基础上，2025年继续探索非学科类校外培训机构参与义务教育学校课后服务，进一步满足学生多样化服务需求。

三、不断提高教育质量

深入开展义务教育集团化办学，充分发挥优质学校的示范引领和辐射带动作用，组建教育集团，开展优质教育共建共享，使薄弱学校、新建学校逐步成长为新的优质学校,让更多学生享受优质教育资源。转变学校教学教学方式，每年开展校本教研工作推进会、课程与教学工作会，督促指导学校根据培养目标，立足办学理念和学生发展需要，因校制宜规划学校课程及其实施。全面推进教学方式变革，通过精品课遴选、教学成果推广应用等带动各地各校广泛参与，不断深化教学改革，提高教学质量，提高学生学习效率。优化“评价育人”郑州模型，坚持实施“绿色评价”，对学生品德行为、学业发展、身心健康、审美素养和劳动与社会实践等方面进行全面评价，夯实全面育人理念，郑州市评价育人工作在全国作典型发言。

四、严格规范学校办学行为

下发工作通知，要求学校严格贯彻落实国家“双减”和加强中小学生作业管理、考试管理、睡眠管理等工作要求，严格控制书面作业总量，加强年级组、学科组统筹协调,确保学生作业完成时长符合国家要求。严格压减考试次数，规范考试难度。小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。考试难度不得超越国家课程标准和学校教学进度。保障学生睡眠时间，确保小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，多举措减轻学生过重课业负担和压力，促进全面健康成长。

下一步，市教育局将继续加大工作力度，指导各区县（市）根据学生成长需要，不断优化教育教学方式，让“双减”工作更好落细落实，促进学生全面健康成长。

感谢您对郑州教育的关心和支持。

                                2025年5月31日