尊敬的贾浩宇委员：

您提出的“关于建立健全技工院校‘1234’心理工作模式的提案”收悉，我局高度重视对该提案的回复工作，多次集中相关处室工作人员研究建议内容与建议，经局领导同意，现对涉及我局职责的提案内容答复如下：

自党的十九大以来,我国的素质教育不断地深入发展,技工院校的人才培养重心也在向素质教育转变。以往的"重理论,轻实践"人才培养模式逐步向培养"身心双健"的高素质劳动者转变。这个过程中心理咨询室的作用无疑是巨大的,其在技工院校的人才培养过程中起到的作用也是不可或缺的。事实上技工院校的学生在处理同学关系,师生关系,面对独自生活的挑战等方面都会有一些不适应的情况出现。随着素质教育的开展,技工院校人才培养重心逐步转变,由重理论技能、轻心理健康向着培养德艺双馨、身心"双健"的技能人才和高素质劳动者转变。而心理咨询室作为心理健康教育的重要场所,在技工院校人才培养中起着不可或缺的作用。

针对院校学生心理健康教育，我处重点开展了以下工作：

一、加强校园文化建设。通过文体活动，主题班会，演讲比赛等，弘扬传统文化，传承中华美德，增进师生之间的了解，同学之间，老师与家长相互之间的信任。有什么问题可以大事化小，小事化了。学校不定期还邀请相关部门的老师，来学校进行法制教育和心理教育。切实筑牢学生心理的第一道安全防线。

例如我市商业技师学院，心理咨询室成立于2015年，于2019年正式改造升级为“心理健康教育与咨询中心”，占地400平方米，目前心理咨询中心专职心理咨询师两名，兼职心理咨询师十余名。专兼职心理教师均持有心理咨询师资格证，具备较好的专业知识和专业修养。心理中心接待大厅设置有一套智能心理云平台系统，通过智能心理云平台对学生和教职工进行心理测评和预警分析，并根据预警情况智能生成个性化辅导和训练方案，提高心理工作的高效性和便携性。建立了团体无线减压放松室、智能身心放松减压室、个体辅导室、团体沙盘游戏室、VR虚拟现实体验室、情绪宣泄室、团体活动室和心理健康亭，全面有效的解决学院学生心理危机问题。

心理中心每学期对新生进行心理健康测评与筛查，并形成分析报告，对于不同程度的学生采用相应的疏导方法，提出针对性的建议和规划；建立秋季新生心理档案；开展新生心理健康学前教育讲座，引导新生进行入学心理调适。

二、加强网络宣传。现在的学生喜欢玩手机，老师们通过短视频分享的方式，加强网络安全宣传力度，提高网络安全意识，坚决杜绝各种校园网贷等不良影响。

三、净化校园周边环境。在一定范围内不得开设娱乐场所，给学生营造一个良好的生活和学习环境，减少接触一些社会的不良风气，提高心理建设。

四、提高思想意识。我们把思想政治工作贯穿教育全过程，要求院校每学期思政课时不得低于100节，强化思想引领，弘扬社会主义核心价值观，宣传正能量。每年“5·25”心理健康月、世界精神卫生日等重大心理健康节日，开展多种形式的心理活动，如“爱的抱抱”、“心语心愿”、心理观影、心理主题班会等等，丰富多样的活动有效地向学生普及心理健康知识；开展班主任心理健康讲座、考生心理疏导讲座等，多方面普及心理健康知识。

五、建立学生心理健康管理队伍。通过心理培训建立班级心理委员队伍，联结班主任和同学之间沟通，使心理健康教育深入到班级和学生，有效的控制和减少了心理问题的发生、发展。

六、制定行为规范。人社局试行了《郑州市技工院校学生日常行为规范》手册，通过条令条例从日常起居、行为礼节、日常纪律等方面助于学生提高综合素养，为学生铺设一条技能成就梦想的人生道路。

下一步，我处将结合您提出的关于技工院校学生心理健康教育方面的建议，加大技工院校心理健康教育指导力度，切实提高全市技工院校师生心理健康教育水平，建设平安、和谐、美丽校园。再次感谢您对我市职教事业的关注和支持！

2021年6月8日        

联系单位：郑州市人社局职建处

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