汪得勇委员：

您提出的关于“让急救知识列入我市初中高中、大学必修课程”的提案收悉。现答复如下：

一、目前郑州市学校相关工作开展情况

（一）应急救护知识培训工作开展情况

目前我市初中高中和大学院校中基本上都有开展急救自救知识培训，聘请专业的医疗人员，定期或不定期地举办应急救护知识培训讲座，采用教学与实践相结合的方式，向师生讲解应急救护知识。为进一步加强应急救护培训工作，2020年举办学校红十字应急救护师资培训班，培训师资64人，在学校开展防溺水普及讲座130余场/次，培训师生约30000人/次。为市直学校配发应急救护包8000个，各个学校积极开展应急救护普及培训50余场次，培训学生10242人。

（二）应急救护知识宣传工作开展情况

各级各类学校通过红十字宣传栏、校园广播、板报、主题班会、团队活动、国旗下演讲等形式大力宣传应急救护知识，各学校利用“5·8”世界红十字日、世界急救日、12月1日世界艾滋病日和12月5日国际志愿人员日等活动为契机，组织学校师生开展逃生演练、应急救护培训，提高师生防灾避险知识的普及。通过开展志愿者服务活动，红十字青少年应急救护志愿者服务队走上街头、深入社区宣传健康安全、防灾避险和自救互救知识与技能，开展具有红十字会特色的应急救护志愿者服务活动，以点带面普及应急救护知识。郑州市红十字会、郑州市教育局连续举办了4届郑州市红十字青少年应急救护大赛，组织市属学校参加河南省红十字青少年“博爱中原 文明河南”红十字知识与应急救护技能竞赛。2020年组织20000名学生参加全国抗击新冠肺炎疫情暨红十字应急救护知识答题竞赛。

（三）急救教育课程开设情况

各学校通过多种方式，积极探索急救教育课程的新形式和新方法，在学校爱国主义教育、素质教育、健康教育中融入应急救护知识，利用班会课积极开展急救知识系列主题班会，在综合实践活动课尤其是社会实践中增加急救知识，把红十字宣传、救护工作与学校卫生保健工作、安全教育工作相结合，根据学生不同年龄特点，有重点、分层次地组织学生进行应急救护、安全知识和相关技能培训，通过多元化方式将急救知识渗透进去，增强学生的自救互救知识和技能。

二、下一步工作

教育部办公厅 中国红十字会总会办公室《关于进一步推进学校应急救护工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕22号）明确提出各地教育部门和红十字会要将应急救护培训纳入学校素质教育内容，融入教育教学活动、课堂教育与课外实践。根据通知的要求，下一步将重点开展以下工作：

一是扎实推进学生应急救护知识技能普及行动。分阶段在全市各级各类学校中开展应急救护知识与技能的普及，小学阶段，重点开展安全教育和应急避险知识科普宣教，树立敬畏生命、关爱他人理念；中学阶段，掌握基本应急救护知识技能，培养自救互救和自我保护能力；大学阶段，普及应急救护、防灾避险知识技能，倡导救护志愿服务；鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。

二是各学校根据自身情况，将应急救护知识技能纳入融合课程。在中小学道德与法治、体育与健康、生物学、地理、化学等学科融入急救知识相关内容。将应急救护知识和技能纳入学生军训，切实提高应急救护知识与技能普及率。

三是加大普及应急救护知识技能的宣传力度。市教育局高度重视学校应急救护培训工作，但是由于各学校应急救护培训工作开展情况不一，地区发展不平衡，各学校在规范化和制度化方面还有提升的空间，有的虽然建立了制度，但是只停留在形式上，没有真正落实。上述客观情况的存在，导致部分学校学生急救知识的宣传力度不到位。由于各学校应急救护培训工作开展情况不一，地区发展不平衡，针对上述问题，市教育局将重点关注学校红十字工作开展地区不均衡的问题，督促全市各学校尽快成立学校红十字委员会，通过红十字将应急救护培训相关工作和最新要求及时传达到位；不断拓宽应急救护知识和技能宣传的渠道和广度，通过校园网站、学校广播、新媒体等多种方式宣传应急救护知识。   

感谢您对教育工作的支持，希望您一如既往地关注我市教育工作，并提出宝贵意见。

2021年9月15日