冯静委员：

您提出的关于“中小学幼儿园高度重视心理健康教育”的提案收悉。现答复如下：

首先感谢您对教育事业的关心与支持。在中小学全面开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。郑州市教育局一直以来对心理健康教育工作高度重视，并做了以下工作：

提高政治站位，切实加强阵地建设

深入贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）、《河南省教育厅关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》（教基〔2021〕330号）等文件精神，着力提高政治站位，明确责任，把心理健康教育纳入了立德树人全过程、各环节。此外，还印发了《郑州市教育系统守护中小学生心理健康安全专项行动实施方案》等政策文件，分别从人、财、物、制度建设等方面给予政策保障。

全市16个区县（市）已有7个配备了专职心理教研员，各中小学校配有专职心理健康教师489人。各区县层面已建立区域性的中小学生心理辅导中心13个，为区域内中小学生提供心理咨询服务和成长体验服务。全市中小学心理辅导室已100%建成并有效使用，成为学生倾吐心声、寻求帮助、放松心灵的温馨港湾。同时，为推动我市中小学心理健康教育工作的规范化、科学化和普及化发展，发挥示范带动作用，连续开展了四批市级中小学心理健康教育示范校创建活动，郑州市第十六高级中学等 210所学校被评为郑州市中小学心理健康教育示范校。其中，二七区、金水区、郑东新区等被评为河南省心理健康教育示范区，郑州市第一中学等12所学校被评为河南省心理健康教育示范校，郑州市第一中学等三所学校被评为全国中小学心理健康教育特色学校。

二、营造良好氛围，做细做实常规工作

2022年5月，全市中小学开展了“心理健康教育宣传月”活动，围绕“培育阳光心理 护航健康成长”主题，各区县（市）教育局、各学校结合区域和学校特点，制定了创新、特色、可行的心理健康宣传月活动方案，“一区一案”“一校一策”开展了主题鲜明的“七个一”活动，即开展一系列心理健康知识宣传活动、举办一系列“5·25”心理健康日主题活动、开展一系列校园心理剧展演活动、举办一次考前心理辅导活动、开展一次心理危机预防活动、组织一次教师心理健康教育专题培训。通过一系列丰富多彩的心理健康活动，宣传和普及心理健康知识，提升学生心理健康水平，提高家长心理健康意识，营造良好的心理健康教育氛围，助推学生健康成长。组织开展了全市中小学心理健康教育典型案例征集活动，共收到典型案例425篇，评选出典型案例一等奖 170 篇，二等奖 125 篇，有效促进了心理健康教育工作的落地落实。

三、创新活动载体，强化家校社协同育人

2022年3月—4月，市教育局组织开展了“万师进万家 共筑育人梦”家访月，通过家访活动开展教育问计、全面了解学生、共商育人良方，搭建了学校与家庭沟通平台，促进家校共育。以学习宣传贯彻《家庭教育促进法》为契机，发挥学校优势资源，结合学校公众号，校讯通、致家长一封信、家长会等方式，宣传中小学心理健康知识，引导家长了解未成年人身心特点，树立正确的家庭教育观念，形成了协同育人的良好氛围。目前，我市中小学幼儿园家委会建设、家长学校基本达到全覆盖。其中有187所学校获“河南省示范家长学校”称号，141所学校获“河南省卓越家长学校”称号，5所学校获“全国优秀家长学校”称号，郑州市被评为“河南省家庭教育卓越市”，中牟县等3个区县（市）获得“河南省教育厅家庭教育卓越单位”，新郑等7个区县（市）被评为“河南省家庭教育示范单位”，1841名家长学校老师获得“家庭教育指导师”称号，1321名家长学校老师获得“心理健康指导师”证书。

四、下一步工作打算

一是健全机制体制，着力加强阵地建设。建立由分管校长具体抓、以专兼职心理健康教师和班主任为骨干、全体教师共同参与的常态化全员育人心理健康教育管理体系和快速反应机制。确保小学各年级每学年不少于12课时、中学不少于14课时。二是注重队伍建设，发挥学校教育主渠道作用。采取专题培训、专家引领、主题教研等多种方式，全面提升心理健康教师专业能力，提高心理健康教育工作专业品质。发挥学校教育主渠道作用，坚持以人为本，从青少年的实际生活出发，根据青少年的身心发展特点，开展形式多样的心理健康专题活动，增强教育活动的吸引力和感染力。三是强化咨询干预，落实全员育人机制。建立“学校—年级—班级”三级预警网络，密切关注学生的思想动态与学习状况，对有心理风险的学生及时识别，建立“一生一策”心理成长档案，并及时跟进，持续做好心理帮扶工作。四是深化协同育人，发挥家校育人合力。持续搭建学校与家庭沟通平台，通过学校公众号、校讯通、致家长一封信、家长会等方式，加大宣传心理健康知识的力度，引导家长了解未成年人身心特点，树立正确的家庭教育观念，形成协同育人良好合力。

最后，再次感谢您对中小学心理健康教育工作的关注，感谢您对郑州教育的关心与支持，期待您继续对我们给予指导。

2022年10月20日