刘雁华委员：

您提出的关于“校内与校外相结合 构筑高质量课后延时服务”的提案收悉。现答复如下：

教育部2022年工作要点中提出要进一步提高课后服务水平，健全课后服务经费保障机制，拓宽课后服务资源渠道，开展课后服务精品课程资源推介。郑州市教育局积极探索，不断提升课后服务工作水平，从课后服务向课后教育迈进。

坚持免费实施。坚持课后服务的公益性、服务性原则，实施课后延时服务免费托管，不向学生和家长收取任何费用。各区县（市）人民政府、开发区管委会对学校课后服务工作统筹领导，创造条件保障辖区内各中小学校做好课后服务工作，课后服务经费纳入财政预算，设立专项经费支持课后服务及教职工补助，严禁任何单位以课后服务名义乱收费。

扩宽资源渠道。探索“双师课堂”，让学生享受到更多优质的课后服务资源。实施校外公益资源“双进”暖心工程，即引进校外优质课程资源、人力资源进校园，引导组织学生自愿进基地，充分发挥图书馆、博物馆、文化馆、少年宫、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、展览中心、红色景点、研学基地、辖区内社区学校等校外青少年活动场所作用，共同参与课后服务工作，进一步扩充服务资源，满足广大学生多样化需求。

抓好评价驱动。各学校成立专门的课后服务质量监督小组，严把课程入口关、过程监管关、质量考核关，定期开展项目督导与评价，充分利用调查问卷、个体访谈、查阅资料等形式，让教师、学生、家长、志愿者参与到课后服务评价中，充分听取意见、精准调整课程、提升服务质量，多方联动推动课后服务工作提质增效。市区教育督导机构会加强对学校课后服务的考核评价，对课后服务工作开展专项督导。

课后服务是顺势而生的民生工程，是课堂学校活动的有益补充，是落实“双减”政策的重要手段。我们将结合各位委员的意见和建议，全面开启“官方带娃”3.0新时代，把这项教育为民服务、政府为民办实事的民生工作做好，形成课后服务“郑州模式”。感谢对我市教育事业的关心和支持！

2022年10月20日