王国法委员：

您提出的关于“加强青少年国防教育”的提案收悉。现答复如下：

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。普及和加强全民国防教育，是中央始终高度重视的一个战略问题，对于凝聚全民族的意志和力量，加强国防和军队现代化建设，推进中国特色社会主义事业，实现中华民族伟大复兴，具有重要而深远的意义。我国正处在发展的重要战略机遇期，国家安全形势保持总体稳定，但国家安全问题的综合性、复杂性、多变性趋势不断增强，对维护国家主权、安全和发展利益提出了新的要求，迫切需要从战略和全局的高度加大全民国防教育力度，强化全民国家安全意识和忧患意识，营造关心支持国防和军队建设的良好氛围，增强我国的国防实力和民族凝聚力。

郑州市教育局高度重视青少年学生国防教育工作，按照“权责分工”，依据《国务院办公厅 中央军委办公厅关于深化学生军事训练改革的意见》《河南省教育厅 河南省军区战备建设局<关于印发进一步加强学生军事训练工作实施办法>的通知》《河南省教育厅 河南省军区战备建设局关于做好2022年学生军训工作的通知》《普通高等学校军事课教学大纲》和《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》的文件要求，进一步推动高等学校和高中阶段学生国防教育工作，强化学生军训工作，使学生掌握基本军事技能和军事理论知识，提升身体素质，增强国防观念和国家安全意识。

郑州市教育局深入开展青少年学生国防教育工作，将学生军事训练作为开展国防教育的有力抓手，并将学生军事训练作为党的思想宣传工作的重要阵地、青少年国防教育的重要载体，加强集中统一领导，切实提上议事日程。组织学生军事训练，增强学生国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合素质，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，培养高素质后备兵员和提高教育质量。教育引导青少年学生通过军事训练，切实增强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观、人生观和价值观。各学校要积极、深入探索研究学生军训工作，针对矛盾问题，及时纠偏正向，制定措施办法，切实把学生军训工作统一到加强国防教育、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的正确方向上来。

郑州市教育局严格落实《学生军事训练教学大纲》要求，把高等学校和高中阶段学生军事技能和军事基本知识相关内容纳入学校教育教学计划，规范教学内容，配强军训人员，落实规定课时，确保训练效果。分学段开展军事训练，加强国防教育。

一、普通高等学校军训

军事课是高校学生的必修课程，把军事课纳入高校人才培养体系，列入学校人才培养方案和教学计划，实行学分制管理，课程考核成绩记入学籍档案。《军事理论》教学时数36学时，记2学分；《军事技能》训练时间2—3周，实际训练时间不得少于14天112学时，记2学分。

各高校要严格按纲施教、施训和考核。要建立健全军事课考核规章制度，对考核组织实施程序、方法、标准、要求等进行规范。军事理论考试由学校组织实施，根据卷面成绩、平时作业、考勤情况和课堂表现综合评定。军事技能训练考核由学校和承训教官共同组织实施，根据学生参训时间、现实表现、掌握程度综合评定。

二、高中阶段学校军训

各高中学校要严格落实最新《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》要求，把高中阶段学生军事技能和军事基本知识相关内容纳入学校教育教学计划。学生军事训练教学时间为7至14天，总计不得少于7天56课时。其中，基本军事知识共24课时，必训12课时、选训12课时；基本军事技能共88课时，必训44课时、选训44课时。

鼓励学校积极开设有关军事知识、军事技能训练教学方面的校本课程，拓宽军事训练教学内容。基本军事知识授课教师可由学校采取专兼职办法配备，基本军事技能组训教官由现役部队、民兵骨干、退役复学大学生担任。学校必须在政治上对军事训练教学人员从严把关，确保思想素质、军事素质和业务能力过硬。

要健全完善学生军事训练考核评价机制。规范考核组织实施办法，科学评定学生军事训练成绩。基本军事知识考试由学校组织实施，成绩按优秀、良好、及格、不及格四个等级，根据卷面成绩、平时作业、课堂表现和考勤情况综合评定。基本军事技能考核由学校军事教师会同承训教官共同组织实施，成绩按优秀、良好、及格、不及格四个等级，根据学生参训考勤情况、训练表现、军事技能掌握程度综合评定。考核成绩评定结果纳入学生综合素质评价档案，作为兵役登记的重要参考内容。

虽然，郑州市教育局在青少年学生国防教育工作中取得了一定的成绩，在今后的工作中我们还要进一步更新观念，扎实工作，深入全面地贯彻落实上级对国防教育工作的要求，努力把我市国防教育工作提高到一个新水平。

2022年10月20日