雷蜜委员：

您提出的关于“加强我市未成年人整容规范化管理”的提案收悉，现答复如下：

随着我国美容整形技术的进步和人们需求的增加，整形泛化开始影响到未成年人。家长支持子女改变形象、变得更美，是社会进步的表现和文明的象征；但从医学和心理学上来讲，青少年正处在心理变化期，美容低龄化容易造成他们倾向于关注外在形象而忽略内在的素质，不利于青少年身心健康发展。

郑州市教育局将从以下几个方面积极引导青少年正确对待整容。具体答复如下：

一、引导青少年树立正确的价值观

青少年正处于人生的“拔节孕穗期”，其思想尚处在不成熟阶段，最需要精心教育和引导。青少年在学习知识的时候，也是价值观形成的最佳时期，而每一个青少年是否树立正确的价值观将影响他们的成长和未来个人性格的形成，这些价值观会对他们生活中的价值评判产生影响，小到待人接物的方式，大到对世界的认知和看法。

现代社会是一个多样化需求的社会，人品、个性、能力远比美貌重要。模特、选美、在私营企业从事广告和公关只是社会需求的极微小部分。外貌美丽只存在于人的生命过程中极为短促的一个过程。郑州市教育局要求学校定期进行心理健康教育，引导学生树立良好的价值观和审美观，避免盲目“追星”、“拜星”现象，和无底线的攀比现象。

二、邀请专业人士讲解整容的危害和风险，正确对待整容

目前市场上整形美容机构的资质良莠不齐，整容手术的成功率无法保证。整容一般都会伴有创伤、疤痕和多种并发症，会有一定的手术风险。另外，承受整容手术带来的疼痛的同时，还可能因巨大的整容手术费带来经济危机。定期邀请专业人士为未成年人讲解整容的危害和风险，引导他们要正确对待整容，避免悔之莫及。

三、正确看待整容，注重提升内在美

“爱美之心，人皆有之”。尽管在某些特殊岗位，比如接待、服务等岗位，对外貌、仪表有一定要求，在才华、气质、衣着、谈吐等方面同等条件下，用人单位也常常更易选择容貌姣好的人员。但是，外貌并不是事业、生活的决定因素。学校要引导学生认识到通过整容带来的自信，是不可靠的、经不起长久考验的。内心的匮乏，知识的浅陋，才是真正的丑。提高自身的内涵，让自己由内而外地散发美丽、自信，更有价值。

四、家校协作，引导学生正确认识整容

学校通过致家长会、致家长的一封信、微信群、校讯通等方式，及时与家长在整容这件事上达成一致、互通有无，为青少年营造良好的环境氛围。倡议家长：给孩子树立良好的榜样，让他们意识到心灵美才是真的美；多关心子女由身体发育带来的变化，关注其兴趣点，如发现子女出现热衷整容的意向时，既不强行压制，也不听之任之，而应具体分析，正确引导；科学地安排孩子的饮食起居和日常的身体护理，注重心理修养。如有需要，应为其寻找正规的医院，且在医生的建议之下按照孩子的具体情况来进行。

对待学生整容整形这件事要有理性，既不一味提倡，也不绝对反对，应因人而异，区别对待，因需而择。

2022年10月20日