寇爽委员：

您提出的关于“夯实科技创新人才培养根基 助力中国式现代化建设新征程”的提案收悉。现答复如下：

为深入贯彻落实习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，构建高质量人才培养体系，现将郑州目前情况汇报如下：

目前郑州市紧紧围绕拔尖创新人才培养目标，拓展丰富学科实践活动，勤于动手实践，做到学思结合。统筹盘活各种社会资源，完善协同育人机制。改善教学方法，推进项目式研究性学习，有效激发学生好奇心、想象力、探求欲，激发学生学习兴趣，增强内生动力。下一步我省将启动普通高中拔尖创新人才培养行动计划，想通过3-5年的努力，全省拔尖创新人才培养机制基本建立，中学生“英才计划”全面深入推进，高校、社会、高中学校协同育人机制更加完善，普通高中学生学科素养、创新意识、思维品质明显提升，学生选课选考、生涯学业规划能力全面增强，项目式研究性学习有效实施。我市将紧跟河南省教育厅步伐，依据终身教育理念进行总体规划，制定郑州市中小学拔尖创新人才培养行动计划，将拔尖创新人才培养需要从拔尖模式向普育模式转型，关注所有学生的发展，关照学生成长各阶段的学习和发展。打通贯穿小学、初中、高中、大学等各学习阶段，将知识、能力、习惯、品格等多维的培养体系贯穿其中，构建拔尖人才衔接培养格局，为不同层次的人才设计专属发展轨迹，让拔尖创新人才真正成长起来，来造就“未来世界的引领者”。

郑州市实施拔尖创新人才培养具体设想有：一是每学年的学期初，就面向全体中小学提出课题研究方向，让学有余力的学生自由选择。学生培养周期为一年，培养结束后提交课题报告、培养报告(包括读书报告、文献综述、实验记录、小论文等)、《成长日志》、导师评价等材料。经考查合格，由市管理办公室颁发“拔尖创新人才”培养证书。 市教育局定期遴选学生优秀成果，汇集成册，在全市范围内推广分享。二是开展“大师讲堂”活动。由市科协、市社科院、市教育局和相关高中遴选组建市内外50名专家学者组建巡讲团，走进校园做专题报告，每年不少于100场，着力开阔学生视野，使每名学生能够领略大家风采和精神内涵，了解讲述典型科学家故事，增进学生对人文精神和科学精神的热爱之情，厚植爱国主义情怀，激发学生学科兴趣，增强立志成才的意愿。三是组织学科夏令营活动。市教育局每年开展学科夏令营活动，主要面向当年5月份就读小学五、六年级，初一、初二年级品学兼优的学生，学员选拔重点向县域高中倾斜。夏令营委托相关高中和初中学校承办，组织优秀学生到省内外知名高中、科研机构和社会实践场所，开展学习、研讨、交流活动。使学生面对面感受专家风采，实地体验科学研究魅力，通过科学实践与交流活动激发中小学生对基础科学的研究兴趣。四是健全激励保障措施。市级设立拔尖创新人才培养专项经费，保障各个项目顺利实施，“拔尖创新人才”每名学生10000元培养经费统一拨付至相关高中或初中，市级学科夏令营不得向学员和带队教师收取费用。教师参与培养工作要计入高中、初中教师考核工作量，并在绩效工资、职称评定等方面给予适当倾斜。

推进拔尖创新人才培养是一项复杂的系统工程，各区（县、市）要统一思想，加强统筹，形成合力。要坚持正确舆论导向，及时解读相关政策，深入宣传各地典型经验，积极营造有利于人才培养的良好氛围。推进图书、报刊、音像、电视、广播等传统媒体与互联网新媒体深度融合，形成一批弘扬科学精神和科学家精神的优质宣传教育产品。

2023年8月15日