尊敬的张海红委员：

您提出的“关于‘双减’背景下中小学课后延时服务提质增效的提案”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

课后延时服务是顺应人民群众美好生活向往、减轻人民群众教育负担的民心工程，是强化学校教育主阵地作用，落实“双减”目标的重要内容。近年来，郑州市委市政府坚持把这项工作作为重要政治任务和民生实事来抓，坚持课后服务工作高起点进入、高标准推进、高效率实现全覆盖，形成了“官方带娃”郑州品牌，人民群众的教育获得感和幸福感不断提升。

针对实施过程中出现的教师负担加重，家长和学生的多样化需求无法完全满足等问题，我市也正进行积极地改进探索。

一、探索引进社会资源

市教育局发布《郑州市课后服务“双进”暖心工程实施方案》，开展课后服务“双进”工作，鼓励县区、学校引进校外优质课程资源、人力资源进校园，引导组织学生自愿进基地，充分发挥社会公益资源育人功能。市教育局统筹组织了2批“双进”试点工作，整合区域内优质公益资源，进学校、进基地开展课后延时服务。各区也积极用好社会优质资源，如郑东新区先后聘请奥运冠军孙甜甜、国家一级演员虎美玲等40名特聘辅导员参与全区中小学课后服务，管城区依托区域内图书馆、文化馆、非遗馆、红色教育基地、社区学校等场所，形成管城区校外教育资源库，构建校内外协同育人共同体，延展课后服务深度和广度。

二、丰富课后服务内容

立足对学生需求与家长意愿的调研，坚持“五育并举”设置系列特色社团类课程，如陶艺、合唱、独轮车、毽球、篮球等，尤其强调增加户外体育运动，增强学生体质。同时，结合劳动教育、科学教育等开展实践活动，如中原区与郑州市科技馆联合，开设科技类课后服务课程，科学教育工作受到教育部表彰。

三、强化条件保障

目前，市发展和改革委、市教育局、市财政局正积极究我市课后服务经费保障办法，同时探索引入第三方机构进校开展课后服务，助力课后服务提质。探索减轻教师负担，指导各区县平衡教师间工作量，健全负担管控机制，积极建立教职工弹性上下班制度。2024年开展郑州市中小学教师减负专项整治工作，明确教师减负细化清单十七项，进一步营造宽松、宁静的教育教学环境，确保教师潜心教书、用心育人。

下一步，市教育局将加快工作进度，协同相关部门，尽快优化我市课后服务工作机制，并适时研究引入第三方人员及机构参与课后服务。

感谢您对郑州教育的关心和支持。

2024年9月27日