尊敬的郭益民委员：

您提出的“关于加强青少年心理健康教育促进社会和谐稳定的提案”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

首先感谢您对教育事业的关心与支持。在中小学全面开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。

一、健全预防工作机制，提升工作精度

2023年5月，郑州市教育局在市政府的指导下，专门起草了《郑州市加强中小学心理健康教育工作方案》，并以市政府办公厅名义印发，《方案》提出了明确工作目标和具体工作措施，为我市推动构建“学校、家庭、社会”三位一体心理健康教育工作体系、营造社会保障支持中小学心理健康教育的浓厚氛围，提供了坚实的政策保障。每年3月和9月各进行一次面向全体学生的心理健康状况普查工作，做到“一生一档”。通过数字化心理工具、调查访谈，结合义务教育质量监测，每年监测学生心理健康状况。每年面向小学高年级、初中、高中等学生至少开展一次心理健康测评，做到“一生一档”。科学分析、合理应用测评结果，分类制定心理健康教育方案。尤其是测评结果为高危的学生群体，高度重视，加强医教协作，防教治相结合。

二、强化家校社共育，凝聚工作合力

2023年，市教育局评选郑州市首批学校家庭社会协同育人实验区8个，首批家庭社会协同育人实验学校67所，举办全市教育系统首期家长学校校长培训班，通过示范引领、经验分享、交流学习等多种形式提高家校社协同育人水平，促进心理健康教育工作开展。配合团市委推动青少年心理健康服务进村（社区）行动和郑州市12355青少年服务台的校内宣传，积极引导青少年学生及家长参与心理健康服务活动。强化校、家和社会共育，确保工作有“合力”。

三、加强宣传引导，营造工作氛围

每年5月，市教育局组织开展全市中小学心理健康教育宣传月，举办“郑州市中小学‘5·25’心理健康教育活动周启动仪式”，树立全员心育意识，普及心理健康教育常识，营造宣传心理健康知识的浓郁氛围。各中小学开展系列宣传活动，立足学校实际和学段特点，创新活动形式，将心理健康教育与美育、体育、劳动教育和校园文化建设等有机结合。2024年3月20日，在金水区组织了“家校医社，联动启航”展示活动，通过案例分享、经验交流、圆桌沙龙等形式，展示“家校医社”在青少年心理健康教育中的不同作用，推进构建家庭、学校、医院、社会协同育人联动机制。在此基础上，以“一月一活动、一区（县）一展示”为主线，对全年的心理健康教育工作进行了安排。

下一步，市教育局将继续按照上级部门要求，在广大代表的关心和支持下，落实《郑州市加强中小学心理健康教育工作方案》要求，做好学生心理健康教育工作。

最后，再次感谢您对中小学心理健康教育工作的关注，感谢您对郑州教育的关心与支持，期待您继续给予我们指导。

2024年9月27日