尊敬的李兴渊委员：

您提出的“关于将中医药文化引入中小学科普教育的提案”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

郑州市教育局高度重视中医药文化进校园工作，根据学校实际情况和中小学学生的接受能力，以不增加教师和学生负担为基础，采取学生喜闻乐见、易学易掌握的形式，将中医药文化与教育教学活动有机结合，促进师生逐步养成健康的生活理念和生活方式，并对家长及周边居民的健康理念起到了辐射作用。

一、举办中医药文化讲座

依托高校、医疗机构的中医药专家，鼓励学校每学期组织一次健康沙龙、中医体操、中医药文化、养生保健知识讲座。鼓励有条件的学校设立健康小屋，对全体师生开展专业系统的健康指导。

二、创建校园中医药展区

鼓励学校创建“中医药知识角”“百草园”“中医药文化长廊”等校园中医药展区，集中展示中医药文化挂图、中药炮制工具、中药材标本和中药饮片等，让学生零距离接触和体验中医药文化。

三、深化中医药实践体验

鼓励学校组建中医药兴趣小组和社团，定期进行药膳、药茶、养生锤、中药香包、手工艾条、中草药采集制作等中医药体验活动，在学中做，在做中学，让青少年深入到实践中汲取中医药知识，感受中医药文化的独特魅力，激发学生对中医药的浓厚兴趣。

四、建设中医药文化教育基地

郑州市目前已建立省级中医药文化宣传教育基地9个，在建市级基地15个。依托宣教基地，定期开展中医药文化服务活动，组织学生参观中药植物园，使学生了解中药的生长习性和药用价值。通过中医药历史文化知识讲解、中药辨识、认戥称、手工搓丸、做毛猴、做鸡内金饼等，引导孩子们理解中医药文化，让中医药文化在每一个孩子心中生根发芽，自觉成为中医药文化的传播者和践行者。

五、加强中医药文化课程开发

郑州市教育局积极推动中医药文化相关课程开发，例如，中原区新街坊小学已开发一系列中医药校本课程。此外，在2024年郑州市实践教育优质课申报中，共收到10节以中医药文化为主题的课程。通过这些课程的学习，学生们更加深入地了解中医药文化的博大精深和独特魅力，增强文化自信和民族自豪感。

六、推广中医传统健身操

根据各学校实际、各阶段中小学生特点及不同的教学需求，广泛推广八段锦、五禽戏、太极拳等中医传统健身操。举办中医药文化主题运动会，让学生在学习中医药的过程中达到增强身体素质的目的。

下一步，郑州市教育局将进一步加大中医药文化传承和传播推广力度，遴选一批中医药文化特色学校。同时，积极寻求郑州市卫健委支持，畅通中小学校与中医药院校、医疗机构、文化科普基地等的双向互动，推动中医药文化进校园工作深入开展。

2024年9月27日