尊敬的民革郑州市委员会：

您提出的“关于加快我市残疾人高等教育高质量发展的提案”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

习近平总书记指出,残疾人是人类大家庭的平等成员，在全球范围内推进可持续发展，实现“一个都不能少”的目标，对残疾人要格外关心、格外关注。特殊教育，作为“格外关心、格外关注”的重要途径，尤需将其作为办好教育、做好残疾人事业的优中之重来对待。

一、特殊教育专业人才培养情况

目前，郑州市属高校中开设特殊教育相关专业的主要有两所高校，分别是郑州师范学院和郑州工程技术学院，共有在校生1800余人，教职工128人，其中副教授以上职称28人、特聘教授6名。

二、特殊教育基础设施建设情况

（一）改善教育硬件设施和教学资源的财政投入情况

积极争取社会各界的支持，通过各种渠道筹措资金，积极改善残疾人教育硬件设施和教学资源，大力推进特殊教育信息化、现代化建设，改善残疾人的教育环境。郑州师范学院2011年至2023年间，中央财政、地方配套投入1.3亿，建成特殊教育教学实验楼、康复楼两座，投入3000万建成生命阳光体验馆、残疾大学生创新创意园、实践教学中心等。郑州工程技术学院每年用于残疾人事业改善教育硬件设施和教学资源的财政投入在100万左右。

（二）无障碍设施的设置情况

学校高度重视无障碍设施的设置和建设，教学实验楼、康复楼均建有无障碍设施。积极推广融合教育理念，为特殊教育听障学生提供了一个无障碍的学习环境，不断加大投入力度，完善听障生信息无障碍设施和服务，包括无障碍信息化教学设备、课堂教学手语翻译员全覆盖等，以方便听障学生的学习和生活。

（三）远程教育和在线课程的开设情况

积极统筹多种远程教育和在线课程资源，包括视频课程、在线服务、培训讲座、互动交流等，以满足听障人士的学习和生活需求，为听障学生提供了一个更加灵活、便利的学习、生活环境。郑州师范学院特殊教育资源中心智慧云平台支持远程教育、在线课堂，实施省市县（区）校资源中心管理。郑州工程技术学院2018年开发并建设了国内第一门手语在线开放课程《手语基础——跟着聋人学手语》。至今已在中国大学MOOC（爱课程）运行至第11个学期，学习人数达3万人。

三、残疾人高等教育支持体系建设情况

（一）助学体系和激励机制建立情况

郑州师范学院建立较完整的助学体系，除了和正常学生享有的助学以外，公益性彩票助学金得到财政部、中国残联的大力支持。残疾大学生享受正常的奖学金、助学金、困难补助之外，爱心企业还设立“励志奖”，支持鼓励学生不断进步。郑州工程技术学院实现国家助学金发放95%的覆盖率，同时对于获得国家励志奖学金和国家奖学金的残疾学生，在名额分配上也会给予更多倾斜。此外，还积极搭建特殊学生社会实践与交流平台，鼓励残疾学生更好地参与社会、了解社会、融入社会。

（二）职业规划和就业指导服务情况

学校通过开设《大学生职业生涯与发展规划》和《就业指导》等课程，将残疾大学生职业规划纳入课程体系，融入学校的人才培养方案。同时提供多元化的就业指导服务，包括职业规划讲座、模拟面试、求职技巧培训等，以帮助学生全面了解就业市场，提升求职能力。此外，还积极与企业合作，为残疾学生提供更多的实习和就业机会。

(三）积极落实就业支持政策

郑州市人社局积极落实残疾人高校毕业生系列就业支持政策，对聘用（招录）残疾人的用人单位按规定给予社会保险补贴、职业培训补贴等扶持。大力扶持残疾人高校毕业生自主创业、灵活就业，鼓励残疾人高校毕业生通过新就业形态实现就业。2023年以来，发放困难毕业生求职创业补贴6.84万人1.37亿元，其中残疾人高校毕业生535人107万元。依托基层公共服务平台，强化失业登记实名制动态监管服务，将符合条件的残疾人高校毕业生纳入就业援助范围，为残疾人高校毕业生和用人单位提供专业化、精准化服务。持续实施“春风行动暨就业援助月”专项就业服务系列活动，采用线上线下相结合的招聘形式，依托各级公共就业服务网站等线上平台开设专场，持续发布招聘信息，提前对接辖区重点企业及重点项目用工需求。2023年以来，已帮助200名登记失业的残疾人实现就业。

四、我市残疾人教育硕士点建设情况

目前，郑州师范学院正在积极推动特殊教育专业硕士点培育项目建设工作。成立由校长牵头的硕士点建设指导委员会，发挥专家对学科专业建设的研究、咨询和指导作用，持续提升专业建设水平。硕士点的创建工作将进一步完善我市残疾人高等教育体系，填补我市残疾人高等教育在硕士研究生层次的空白，此项工作已列入市政府工作报告2024年重点工作。

下一步，我市将持续聚焦民生保障，全面落实各项支持政策，保障残疾人大学生在走出校门后拥有更加健全的生活，拥有更好的就业前景，切实提高困难群体的获得感、幸福感。

2024年9月27日