尊敬的姚丰产委员：

您提出的“关于多措并举守护师生心理健康的提案”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

首先感谢您对教育事业的关心与支持。在中小学全面开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。郑州市教育局一直以来高度重视青少年心理健康工作，并做了以下工作：

一、加强政策指导，明确工作路径

2023年5月，郑州市教育局在市政府的指导下，专门起草了《郑州市加强中小学心理健康教育工作方案》，并以市政府办公厅名义印发。《方案》提出了明确工作目标和具体工作措施，为我市推动构建“学校、家庭、社会”三位一体心理健康教育工作体系、营造社会保障支持中小学心理健康教育的浓厚氛围，提供了坚实的政策保障。

二、加强阵地建设，提高工作水平

全市中小学紧盯“全市中小学心理健康课程开课率达到100%”的目标任务，将心理健康教育作为必修课固定开设，充分发挥课堂教学主渠道作用，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，学会理性面对挫折和困难。各区县（市）陆续成立了未成年人心理健康辅导站、青少年心理辅导中心或心灵驿站，建立健全值班、预约、辅导、档案建设及移交等管理制度。市区普通高中已全面建成标准化心理辅导室，中小学心理健康教育硬件建设正在逐渐成形。全市各中小学均按要求配备专（兼）职心理健康教师；各区县（市）教研机构均配备了心理健康教育教研员；市教育局举办中小学心理健康教育专家库成员研修班，为我市中小学心理健康教育专家集体赋能。

三、加强源头治理，提升工作精度

坚持五育并举，通过系列评比和创建活动，深入落实“三全”德育，系统化探索“双新”改革，深入推进“双减”政策，切实减轻学业压力，提升学生发展动力。充分发挥体育、美育、劳动教育以及校园文化的重要作用，吸引学生积极参加各种健康向上的校园文化生活和学校教育活动，切实培养学生珍视生命、热爱生活的心理品质，增强学生的责任感和使命感，全方位促进学生心理健康发展。

全面推动中小学开展学生心理健康测评筛查，建立“一生一策”心理成长档案，推进中小学建立“学校-年级-班级”三级预警网络，密切关注学生的思想动态与学习状况，对有心理风险的学生及时识别，帮助教师提高提升心理危机干预能力，持续做好了心理帮扶工作。

四、加强宣传引导，营造工作氛围

每年5月，市教育局组织开展全市中小学心理健康教育宣传月，举办“郑州市中小学‘5·25’心理健康教育活动周启动仪式”，树立全员心育意识，普及心理健康教育常识，营造宣传心理健康知识的浓郁氛围。各中小学开展系列宣传活动，立足学校实际和学段特点，创新活动形式，将心理健康教育与美育、体育、劳动教育和校园文化建设等有机结合。开展心理危机预警防控机制探索，加强日常监测，及时了解学生在人际交往、集体生活中所遇到的困难和问题，依托心理健康教育宣传月、“5.25”心理健康日、中考和高考等重要时间节点，广泛组织开展宣传活动。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体，依托国旗下演讲、校园心理剧、手抄报、微视频等方式，引导师生在日常生活中有意识地培养积极心态。加强专业教师配置和培训，提高教师指导水平。

五、强化家校社共育，凝聚工作合力

在市政府领导下，积极配合市卫健委及专门医院（科室），推进青少年心理危机干预工作有序开展工作；继续配合团市委、市妇联和市关工委等做好对家长群体的心理健康干预和师生群体的心理健康促进，帮助广大家长及师生有效缓解负面情绪，传递良好的社会价值观念、行为方式、态度体系以及社会道德规范。

2023年，市教育局评选郑州市首批学校家庭社会协同育人实验区8个，首批家庭社会协同育人实验学校67所，举办全市教育系统首期家长学校校长培训班，通过示范引领、经验分享、交流学习等多种形式提高家校社协同育人水平，促进心理健康教育工作开展。配合团市委推动青少年心理健康服务进村（社区）行动和郑州市12355青少年服务台的校内宣传，积极引导青少年学生及家长参与心理健康服务活动。

最后，再次感谢您对中小学心理健康教育工作的关注，感谢您对郑州教育的关心与支持，期待您继续对我们给予指导。

2024年9月27日