尊敬的致公党郑州总支部：

您提出的“关于聚焦一带一路，提升理工科国际化教育水平的提案”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

非常感谢贵总支部对郑州市教育事业的关心和支持，贵总支部的提案对推动我市理工科教育国际化发展具有重要指导价值。

一、我市高校理工科国际化教育现状与基础

近年来，我市地方高校积极开展对外交流与合作，国际化水平稳步提升，在多个领域建立了广泛的国际合作网络。在理工科国际化教育方面，已取得初步进展。

（一）合作项目初步拓展

部分高校已开展理工科领域的中外合作办学项目。例如，郑州科技学院与芬兰东南应用科技大学合作举办电气工程及其自动化本科教育项目，自2020年招生以来运行良好，现有在校生444人。郑州信息工程职业学院与加拿大圣克莱尔学院合作举办计算机网络技术专科教育项目。

（二）合作平台逐步搭建

郑州职业技术学院与俄罗斯叶列茨基国立大学共建“中俄数字经济学院”，并与泰国相关机构联合成立“中泰跨境电子商务人才培养基地”。郑州财税金融职业学院积极搭建“范蠡蠡工坊”，致力于开展“中文+职业技能”培训，推动跨境电商、物流管理等专业标准的国际化输出。

（三）科研合作开始起步

郑州师范学院与美国加州大学戴维斯分校、德国希尔德斯海姆大学等联合共建了“心理学国际联合实验室”，并与埃塞俄比亚共建“中国(河南)援非一带一路国际联合实验室”，为相关理工科交叉领域研究提供了国际平台。

二、存在的主要问题

高校在推进理工科国际化教育方面仍面临挑战，与“一带一路”建设的需求相比存在差距。

（一）理工科合作项目数量少、占比低

当前我市高校获批的中外合作办学项目仍以商科、人文艺术、医学护理等专业为主，信息技术、高端制造、工程、新材料等核心理工科领域的合作项目数量明显不足。

（二）合作层次与质量有待提升

现有理工科合作项目中，外方合作高校的世界排名和学科影响力总体不高，引进的优质教育资源，特别是在工程实践、前沿技术等领域的深度合作仍需加强。本科层次的理工科合作办学项目（如电气工程及其自动化）仍属少数。

（三）政策与发展需求存在张力

现行政策（如“本科院校原则上不举办专科层次中外合作办学项目”）在规范办学的同时，也客观上限制了一些高校利用自身优势资源,拓展专科层次应用型理工科国际合作的灵活性（如部分已停办的专科项目）。

三、下一步工作举措

针对提案建议及郑州地方高校实际，市教育局下一步将重点采取以下措施，着力提升我市高校理工科国际化教育水平，更好服务“一带一路”建设。

（一）优化政策引导，支持理工科项目拓展

积极与上级有关部门对接，梳理我市高校在理工科国际合作方面的需求与遇到的瓶颈（如专科层次项目限制），向省教育厅等部门积极汇报沟通，争取在确保质量的前提下，为高校拓展符合“一带一路”需求的、特别是应用型理工科领域的国际合作项目（含专科层次）提供更灵活的政策支持。

（二）强化校内资源配置引导

鼓励高校在制定国际化发展规划时，优先向国家及区域发展急需、符合“一带一路”合作方向的理工科专业倾斜。

（三）聚焦“一带一路”提升合作层次与质量

精准对接合作需求，引导高校深入研究“一带一路”沿线重点国家（尤其是东南亚、中东欧、非洲等区域伙伴国家）的产业发展规划和人才需求，重点围绕基础设施建设、能源开发、信息技术、先进制造、现代农业等领域，主动寻求与国外知名理工科院校、研究机构及行业领先企业的合作。

再次感谢贵总支部对郑州市教育事业的关心和支持，我们将以此次提案为契机，进一步加大工作力度，完善工作措施，努力提升我市理工科国际化教育水平，为 “一带一路” 建设输送更多高素质应用型人才。

2025年8月15日