尊敬的吴迎西委员：

您提出的“关于在郑州中小学教育阶段系统培养学生人工智能应用能力的提案”收悉，经过认真调查研究，现答复如下：

在中小学教育阶段培养学生人工智能应用能力，对于提升学生数字素养、培育创新人才具有重要意义，您的建议与教育部门工作方向十分契合，郑州市教育局高度重视，已在该项工作推进方面开展了一系列探索。

一、以示范区校为引领，探索人工智能教育实践路径

目前，我市郑东新区等4个区县（市）被评为省人工智能实验区，郑州市第二中学等46所学校被评为省人工智能实验校，数量居全省首位。这批省示范区、校在实践中探索人工智能教育发展，为全市中小学开展人工智能教育提供了样本。在人工智能技术赋能教育教学方面，一些学校在教与学方式变革中做了探索和应用。例如：郑州市第七高级中学的“基于大数据的教学评一体化实践”被教育部和省教育厅认可，有关论文获省科信息化成果一等奖。在人工智能创新人才培养方面，郑东新区建立区域性的创新工作室、创新空间（地点位于郑州84中），并通过项目式、探究式学习方式构建了人工智能环境下创新型人才培养新模式。

二、完善资源共享机制，扩大优质资源覆盖面

在国家和省级智慧教育平台体系架构下，建设郑州市中小学智慧教育平台和各类教学、资源服务类支持系统，满足自适应学习、资源精准化推送、课程设计与组织、在线协作讨论等教学需要；同时，部署完成郑州市数字教育资源统一检索平台，实现郑州市本地优质特色资源共建共享。建立常态化人工智能教育优秀资源与典型案例征集机制，面向全市各区域教育行政部门、学校、教师、教育科研工作者持续开展征集工作，不断丰富郑州市人工智能教育资源库内容，将优秀教学课件、在线课程以及实践教学案例等资源在郑州市中小学编程暨人工智能学习及测评综合服务平台上进行集中展示和共享，方便学校和教师选用，进一步推动人工智能在全市教育系统的普及和应用。

三、强化师资队伍建设，提升教师AI素养

我市教育系统于2025年5月26日在信阳师范大学举行郑州市中小学教师人工智能数字素养能力提升专项培训，围绕人工智能在教育教学中的应用场景、AI赋能数字化教学设计、大模型重构课堂教学新生态等内容，精心组织教学培训，进一步提升了我市教师队伍人工智能素养能力。接下来，我市教育系统将拓宽人才引进渠道，支持鼓励各学校引进人工智能方面专业人才，加强专业教师队伍建设，吸引更多具有人工智能专业背景的优秀人才投身中小学教育事业。针对在职教师，继续采用线上与线下相结合、集中与校本相结合的多元化培训模式，加深我市中小学教师对人工智能的认知与理解，进一步掌握基本人工智能教育理念，不断提高我市中小学教师的创新能力及智慧教育教学水平。

四、推进场景建设，打造应用试点

市教育局将深入探索人工智能+教育，遴选一批有一定基础条件的学校作为试点，构建人工智能教育应用场景，将于2025年下半年赴区县（市）进行调研，熟悉掌握情况，优先向农村和薄弱学校倾斜，形成“城区引领、城乡联动”试点格局。指导试点校聚焦核心素养培养，开发“人工智能+项目式学习”“AI+跨学科整合”等创新模式，力争短时间内形成一批市级示范案例学校。

五、积极开展活动，激发学习热情

市教育局将继续举办各类人工智能推广相关活动，如学生信息素养提升实践、创客与人工智能教育嘉年华等，根据学生年龄和知识水平设置不同组别，让每个学生都能找到适合自己的参与项目，为学生提供展示自我平台，激发学习热情和创新精神，努力营造支持中小学人工智能教育的良好氛围。

六、加强沟通协调，提供坚实保障

在政策支持和经费投入方面，积极与发展改革委、智慧办、科技局、财政局等部门沟通协调，加大对人工智能教育投入力度，在今后的课程资源开发、教师培训、硬件设施建设等关键领域，为人工智能教育发展提供坚实保障。

感谢您对郑州市中小学教育工作的关心和支持。市教育局将以高度的责任感和使命感，积极落实各项工作措施，努力推动我市在中小学教育阶段系统培养学生人工智能应用能力相关工作取得显著成效，促进郑州中小学数字化教育教学质量优质高效发展，为美好教育注入新活力。

2025年8月15日